76、社會(huì)保障體系的建立對(duì)社會(huì)將有什么好處？請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?/strong>
答案：社會(huì)保障是現(xiàn)代國(guó)家的一種安全制度。從經(jīng)濟(jì)角度講是社會(huì)再分配的一種形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的強(qiáng)制執(zhí)行的安全制度，它有社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利和社會(huì)救濟(jì)三個(gè)方面。我們追求的是全社會(huì)范圍內(nèi)的社會(huì)福利。社會(huì)保障的主要作用有以下幾個(gè)方面：
?、儆欣谏鐣?huì)的穩(wěn)定，降低了人們社會(huì)生活的風(fēng)險(xiǎn)，可以保障弱勢(shì)群體，解決其基本生活、醫(yī)療等方面的需要，免除了人們的后顧之憂(yōu)。
?、谕ㄟ^(guò)調(diào)整社會(huì)成員收入的差別保證全體成員的基本生活?，F(xiàn)在社會(huì)上一部分人已經(jīng)先富起來(lái)了，社會(huì)保障有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，體現(xiàn)社會(huì)主義的優(yōu)越性。
?、塾欣趧趧?dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，可以保證勞動(dòng)者的生產(chǎn)不會(huì)因?yàn)樯罾щy而中斷，通過(guò)對(duì)殘疾人的社會(huì)保障可以使其恢復(fù)勞動(dòng)力，對(duì)家庭的救助，有利于下一代的順利成長(zhǎng)。
?、芊謸?dān)社會(huì)責(zé)任，降低個(gè)人或部門(mén)的風(fēng)險(xiǎn)，集中主要精力搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
?、輰?duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有調(diào)節(jié)作用。社會(huì)保障能夠刺激社會(huì)總需求，保證勞動(dòng)力市場(chǎng)供需平衡。同時(shí)它能夠?yàn)閲?guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供資金，一些基金類(lèi)的社會(huì)保障基金可移用于社會(huì)的生產(chǎn)建設(shè)。
77、談?wù)勀銓?duì)“有償家教”的看法？
答：（1）有償家教他是一個(gè)新的事物，他區(qū)別與我們平時(shí)的上學(xué)教育，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，給自己的孩子請(qǐng)個(gè)家教是為了孩子更好的掌握知道文化。所以在這點(diǎn)上我支持。
?。?）當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大形勢(shì)下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是必然的，有償家教便于資源的合理流動(dòng)，使家教資源用在該用的地方。我認(rèn)為也是無(wú)可厚非的。
（3）為他人提供家教，我覺(jué)得應(yīng)該擺正心態(tài)，不要以賺錢(qián)為第一目的，在家教過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，同時(shí)也豐富自己的閱歷和能力。作為一個(gè)商業(yè)的行為。他不可避免是的以有償來(lái)計(jì)算的，所以對(duì)于這個(gè)新事物我們社會(huì)要加強(qiáng)監(jiān)督，政府要規(guī)范他們的定價(jià)。
?。?）從家長(zhǎng)的角度上來(lái)看，家長(zhǎng)更多要考慮到孩子的態(tài)度。所謂家教，我覺(jué)得主要的還是家庭教育，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格我覺(jué)得比提高成績(jī)更重要。一個(gè)懂事的孩子可能會(huì)更自覺(jué)地投入學(xué)習(xí)，而且給家長(zhǎng)省下了精力和金錢(qián)，家長(zhǎng)不應(yīng)該盲目地為子女找家教，不要在學(xué)校減負(fù)的同時(shí)，在家給孩子加負(fù)，這樣不利于孩子的健康成長(zhǎng)。如果真的需要家教，家長(zhǎng)也要精心選擇素質(zhì)高的教師。
?。?）我并不反對(duì)有償家教的存在，但是有關(guān)部門(mén)應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行規(guī)范和管理，使其健康發(fā)展，加強(qiáng)教師的師德教育，制定教學(xué)任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，防止教師課堂上少講，課后掙黑錢(qián)。
78、外地有人過(guò)來(lái)參觀、學(xué)習(xí)，你如何組織會(huì)議？
?。?）準(zhǔn)備相關(guān)資料；
?。?）了解來(lái)人的一般情況，如人數(shù)，級(jí)別安排食宿，參觀內(nèi)容，做好迎接的一切準(zhǔn)備；
（3）并布置會(huì)場(chǎng)，布置好主席臺(tái)，寫(xiě)好嘉賓的牌子，橫幅，鮮花水杯等，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置路標(biāo)；
（4）確定發(fā)言人，記錄員，攝影師等，必要時(shí)通知電視臺(tái)；
?。?）會(huì)議；
?。?）來(lái)訪者的其他意見(jiàn)，做好善后工作。
79、我國(guó)加入世貿(mào)組織，競(jìng)爭(zhēng)激烈，尤其是人才的競(jìng)爭(zhēng)，請(qǐng)談?wù)効捶?，指出自己的不足，以及公?wù)員應(yīng)如何做？
答案：開(kāi)放的中國(guó)需要世界，世界也需要中國(guó)，中國(guó)加入世貿(mào)可喜可賀，但我想中國(guó)加入世貿(mào)是為了更好更多的賺外國(guó)人的錢(qián)，提升國(guó)力。這需要國(guó)家的政策但更需要人才。賺錢(qián)的過(guò)程時(shí)需要一個(gè)一個(gè)具體的單位一個(gè)一個(gè)具體的人來(lái)做的，因此這種競(jìng)爭(zhēng)尤其是人才的競(jìng)爭(zhēng)。
?。?）首先我覺(jué)得要知道選人才，懂得選人才。昔日趙國(guó)選趙括為大將乃至有長(zhǎng)平之?dāng) 淙櫭]才成三國(guó)鼎立之勢(shì)。司馬懿說(shuō)劉備之所以成大業(yè)是懂得用人。
?。?）入世后的競(jìng)爭(zhēng)更加殘酷，需要從業(yè)人員擁有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)能力，知己知彼。
?。?）精通外語(yǔ)成為一項(xiàng)要求，自己在聽(tīng)、說(shuō)方面上還需要進(jìn)步。
?。?）國(guó)家要留住人才。
?。?）公務(wù)員要有很強(qiáng)的使命感，肩負(fù)中華有一次復(fù)興的使命，有很強(qiáng)的責(zé)任心。
?。?）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
80、“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，然而強(qiáng)調(diào)規(guī)矩有時(shí)又不利于創(chuàng)新，請(qǐng)你談?wù)劇耙?guī)矩”和“創(chuàng)新”二者之間的辯證關(guān)系。
答案：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”的本意是指沒(méi)有圓規(guī)也就是畫(huà)圓的工具和思路就畫(huà)不出圓來(lái)，也就是達(dá)不到預(yù)期的效果。后來(lái)規(guī)矩引申為做事情的基本辦法，僵化的思想。
?。?）我認(rèn)為規(guī)矩和創(chuàng)新之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系首先規(guī)矩是解決問(wèn)題的基本思路，要?jiǎng)?chuàng)新必須在規(guī)矩的舉出上進(jìn)行創(chuàng)新，也就是說(shuō)規(guī)矩是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是發(fā)展。過(guò)去大躍進(jìn)時(shí)期我們搞經(jīng)濟(jì)認(rèn)為人有多大膽地有多大產(chǎn)，寫(xiě)幾張大字報(bào)就能趕英超美，那么創(chuàng)新以下寫(xiě)一張超越外星人的報(bào)紙就能走出地球了，顯然是不可能的，搞經(jīng)濟(jì)的基本方法就是錯(cuò)的。
?。?）創(chuàng)新是在規(guī)矩上的發(fā)展。舉個(gè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的例子，要解放思想引進(jìn)國(guó)外的。
面試更多復(fù)習(xí)技巧可參考《2012年國(guó)家公務(wù)員考試一本通》。
