免费av黄书在线,欧美一区视频在线观看,免费看国产一级片,都市激情亚洲色图

學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 面試相關(guān)  >> 指導(dǎo)   
指導(dǎo)
面試指導(dǎo):名言警句應(yīng)用案例分析(三)
http://www.4gjt.com       2012-02-08      來源:河北公務(wù)員網(wǎng)
【字體: 】              
  目前公務(wù)員面試題目中,逐漸出現(xiàn)對政治理論的理解,比如科學(xué)發(fā)展觀中相關(guān)理論的表述等,結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)談看法,考察考生的政治理論素養(yǎng),這方面題目要回答出色不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)政府相關(guān)報(bào)告和文件,還要善于使用領(lǐng)導(dǎo)人的講話為自己的答題增色。

  

  一、名言警句列舉

  能力是刀刃,辛苦是磨刀石,再鋒利的刀刃,苦日久不磨,也會生銹?!仙?/p>

  不要把分?jǐn)?shù)看重了,要把精力集中在培養(yǎng)訓(xùn)練分析問題的能力和解決問題的能力上。 ——毛澤東

  人才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財(cái)富之源,是真正意義上的第一資本。

  聰明才智是撥動(dòng)社會的杠桿。 ——巴爾扎克

  在世界的前進(jìn)中起作用的不是我們的才能,而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能?!祭姿垢5?羅伯遜

  偉大的才能比偉大的成功更不尋常?!?——(法)沃維納格

  要更好實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,為發(fā)展中國特色社會主義打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  應(yīng)對日益激烈的國際競爭,要大力加強(qiáng)人才資源能力建設(shè),充分發(fā)揮人才資源開發(fā)在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性的作用。

  只有一流的教育,才有一流的國家實(shí)力,才能建設(shè)一流國家。

  加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來;把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家,真正擺在國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心位置。

  在發(fā)現(xiàn)人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不斷取得新進(jìn)步。

  

  二、例題

  【問題】“駿馬能歷險(xiǎn),耕田不如牛;車能載重,渡水還須船”結(jié)合這首詩談?wù)勀銓茖W(xué)人才觀的看法。

  【試題分析】本題測評要素為綜合分析能力。考察科學(xué)人才觀相關(guān)知識,需要考生對科學(xué)人才觀有清晰透徹的理解,方能緊密結(jié)合詩句談出自己的看法。

  【解題思路】專家認(rèn)為此題的解題思路在于先破題,解釋詩句的意思,再聯(lián)系到科學(xué)人才觀,具體講對策。

  【參考答案】

  【就事論事】“駿馬能歷險(xiǎn),耕田不如牛;車能載重,渡水還須船”闡述了我們耳熟能詳?shù)囊痪湓挕按缬兴L,尺有所短”,人人都是金子,都會發(fā)光,重要的是揚(yáng)長避短,發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢,樹立科學(xué)的人才觀。

  【就事論理】科學(xué)人才觀,是對什么是人才、人才在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中所處的地位,如何育才聚才用才所必須堅(jiān)持的,適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求,符合人才發(fā)展規(guī)律、充分發(fā)揮人才作用的科學(xué)觀念和正確態(tài)度。胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào):“應(yīng)對日益激烈的國際競爭,要大力加強(qiáng)人才資源能力建設(shè),充分發(fā)揮人才資源開發(fā)在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性的作用?!比瞬啪哂卸鄻有浴V義性、層次性、相對性、發(fā)展性、群體性等特征,是個(gè)很廣闊的概念。人才存在于人民群眾之中,拓展育才識才用才的范圍,行行出狀元。只要勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,就能成為對國家對人民有用之才。要以品德、知識、才能、業(yè)績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)和社會承認(rèn)、業(yè)內(nèi)認(rèn)可衡量人才,不拘一格選人才。隨著社會主義事業(yè)繁榮發(fā)展,人才對象的覆蓋范圍更廣,接納人才的社會包容度更大,為人人成才、爭做貢獻(xiàn),提供了廣闊的天地和更多的機(jī)會、條件。為此,要克服“名本主義”,改變單純按資歷、學(xué)歷、職稱、職務(wù)等論人才的片面觀。這一方面說明了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只要我們揚(yáng)長避短,就是可造之才。另一方面,我們在看待他人時(shí),要多看到他人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)借鑒,使之成為自己的優(yōu)點(diǎn)。即題目中“駿馬能歷險(xiǎn),耕田不如牛;車能載重,渡水還須船”的意思。我們需要與時(shí)俱進(jìn),在發(fā)現(xiàn)人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不斷取得新進(jìn)步。

  【優(yōu)化提升】樹立科學(xué)的人才觀,是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和國際人才競爭的客觀需要;是全面建設(shè)小康社會、不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的客觀需要;是增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的客觀需要;也是促進(jìn)人的全面發(fā)展的客觀需要。所以,我們要牢固樹立科學(xué)人才觀,科學(xué)、客觀地認(rèn)識自己、培養(yǎng)自己、提升自己,在工作中踏實(shí)肯干,為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。



免費(fèi)學(xué)習(xí)資源(關(guān)注可獲取最新開課信息)
?
互動(dòng)消息