在申論文章寫作的時候，有好多考生會糾結，想要在文章寫作中體現自己的新思路和創(chuàng)新性的語言，想要在文章寫作中體現自己的“個性化”，但始終是不得法門。
首先是關于是否需要個性化的看法。對于有一定寫作基礎的考生，具有熟練的駕馭文章寫作技巧，河北公務員考試網（www.4gjt.com）建議，可以在題目要求的限度之內自我發(fā)揮，凸顯優(yōu)勢，通過語言、結構和思想上的出類拔萃獲得不菲的分數。但是，對于初涉申論文章寫作或者生疏于語言表達的考生，一定先要從基礎做起，根據申論批卷規(guī)則中規(guī)中矩地進行寫作，否則，一味求新，反而不能駕馭，邯鄲學步，適得其反。
其次在平時的寫作訓練上。冰凍三尺，非一日之寒。在申論寫作上突飛猛進，多讀、多看、多練習是最好的辦法，多讀相關政策性文件或評論，例如國家規(guī)劃、半月談等；多看新聞性材料，了解時事和社會熱點；多練習和研究往年真題或者好的模擬題，注意一定要親手動筆寫，將成果體現在文字上，避免出現“茶壺煮餃子”、“提筆忘字”的尷尬。
古人曾有則故事，一個賣油翁能從銅錢的孔中將油一滴不沾的倒入瓶中，而后說了一句意味深長的話“無他，唯手熟爾”，令百步穿楊的神箭手也自愧弗如。這告訴我們一個很淺顯的、熟能生巧的道理。運用之妙，存乎一心，只要你理解純熟，勤加鍛煉，就能“以無法為有法，以無限為有限”，體現出個性化。
當然，河北公務員考試網建議提醒：在重視個性化寫作的同時，還要注意申論寫作常見的兩大誤區(qū)：
誤區(qū)一：重主觀題，輕客觀題。
部分考生認為，文章寫作在申論中所占分值最大，因此在備考中往往更重視主觀題，寄望于多準備文章寫作，甚至單純去背范文。文章寫作在申論中的地位是毋庸諱言的，范文也并不是不可以背，因為我們總是能從他人的文字中學到一些好的表述話語，甚至直接借鑒其標題、開篇、結尾。但這種做法常常費時費力，且容易局限我們的思維，甚至導致考試中寫出的文章模板化、套路化，出現直接被打入三類文或四類文危險。
相較文章寫作，客觀題（含概括題、分析題和公文寫作題）累加分數其實比文章寫作更多，且通過平時練習，提升空間更大。這是因為客觀題的答題要素是既定的，只要能準確分析題干和作答要求，按照“全面”、“準確”、“有條理”等基本原則作答，就很容易得分。此外，通過平時的練習，我們很容易把握客觀題作答的方法技巧，考試時分數提高也是必然的了。
誤區(qū)二：重看，輕寫。
申論備考需要看，也需要寫，需要練習。但考試臨近，仍有部分考生或不舍得投入足夠的時間，或在看和寫的時間分配上出了問題，只愿意看材料，而不愿意動動手去寫一些。既便是做真題、模擬題也是如此，或三五下就從頭翻到尾、或一目十行，草草就看完了一套題目。結果呢，看似讀了很多資料，看了很多題目，但一到考場，還是寫不出什么。
國家政策文件、領導講話、歷年真題、熱點，都是應該看的，這有助于我們形成充分的知識積累，而看參考答案也有助于幫助我們揣摩答題思路。但是申論備考中，偷懶是最要不得的，申論絕不是看看就行了。多動筆才是更好的動腦，才能更好的樹立申論答題思維。申論備考不僅要多寫，還要多改，參照參考答案改自己的答案，多改才能更好的找到自己的“短板”，切實提高成績。
在網站上大家都可以找到中規(guī)中矩的申論范文和個性化申論范文，考生們可以比照、批判地進行閱讀，以期找出適合自己的文章寫作風格。我想，只要大家能夠反復練習、琢磨，就一定可以提高自己的文章寫作水平。
