公務(wù)員考試是一種高強(qiáng)度選拔考試，很多備考者在備考時(shí)或多或少都會(huì)去做一些模擬題，其實(shí)，老師是不建議大家做模擬題的，而是提倡關(guān)注真題。因?yàn)檎骖}才能反映出出題人的思路。
有些備考者在做了試題訓(xùn)練后發(fā)現(xiàn)題目有的難有的容易，這是很正常的。但是強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是請(qǐng)備考者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)去完成這份卷子。結(jié)果估計(jì)很多人都會(huì)覺(jué)得時(shí)間的緊迫，甚至覺(jué)得時(shí)間不夠用，尤其是行測(cè)部分，做不完題的現(xiàn)象是很多的。
其實(shí)這是很正常的現(xiàn)象，行測(cè)的特點(diǎn)就是時(shí)間短題量大，想獲得好成績(jī)，做題速度是最重要的一環(huán)，如何提高自己的做題速度可能因人而異，畢竟每個(gè)人擅長(zhǎng)的單項(xiàng)不同，我們可以在平時(shí)的練習(xí)中多多摸索，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間將自己擅長(zhǎng)的單項(xiàng)做完，一般來(lái)說(shuō)，言語(yǔ)常識(shí)部分是可以擠出一些時(shí)間的，將時(shí)間盡量多用在運(yùn)算和資料上，畢竟運(yùn)算和資料的分值一般情況下是比較高的。
在備考中，我們不妨來(lái)幾次模考，將每次模擬考試的正確率、題數(shù)、各個(gè)單項(xiàng)的錯(cuò)誤題數(shù)分別記錄，這樣，看著每一次的提高，會(huì)很有成就感，提高了做題的積極性，還能獲得自信心的提升。與此同時(shí)，這樣做我們還可以對(duì)自己的水平有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而細(xì)化到每個(gè)模塊，真正清楚自己哪一部分正確率比較低，需要加強(qiáng)單項(xiàng)學(xué)習(xí)，并適當(dāng)提高正確率較高的部分的做題速度。
平時(shí)的做題中，如果遇到比較難的題，或者讀完題腦子暈乎乎的，完全沒(méi)有思路，或者讀完了根本沒(méi)任何印象的，果斷放棄，爭(zhēng)取在做完整套卷子后，回過(guò)頭來(lái)在重新看這幾道題。在我平時(shí)的練習(xí)中，一套題可能剩下10道題左右，都沒(méi)有做，但在整套卷子都做完一遍以后，心態(tài)自然就放松了，回過(guò)頭重新思考，往往思路來(lái)的又快又清晰。
其實(shí)說(shuō)了這么多，一個(gè)目的還是要求我們備考者在復(fù)習(xí)時(shí)多做練習(xí)，從量的積累再到質(zhì)的飛躍，也許，在堅(jiān)持一秒，那層堅(jiān)實(shí)的冰層就能被我們?nèi)刍恕?/p>
行測(cè)更多解題思路和解題技巧，可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。
