從關聯(lián)詞的角度出發(fā)
在全國的范圍內，因為有一些省份考察語句表達這種題型，所以病句和歧義句的類型還是需要大家掌握，廣大考生在日常進行語言交流的時候不會存在障礙，但由于日常語言表達的隨意性和口語化，導致很多語句實際上是不符合語法結構的，下面河北公務員考試網（www.4gjt.com/）就關聯(lián)詞為例，來講述在公務員考試中語句表達模塊里面關聯(lián)詞的用法。
關聯(lián)詞作為語句表達重要的考察點之一，在題型設置的時候，往往會有以下陷阱：
一、關聯(lián)詞的順序
此時，要注意的重點是，當兩個分句主語不一致的情況下，分句的關聯(lián)詞應該放在主語的前面，當兩個分句主語一致的情況下，分句的關聯(lián)詞應該放在主語的后面。此種考察為關聯(lián)詞最常見的考察方法。
第一種正確格式是：主語A關聯(lián)詞……（主語A）關聯(lián)詞……
第二種正確格式是：關聯(lián)詞主語A……關聯(lián)詞主語B……
例1：由于技術水平太低，這些產品質量不是比沿海地區(qū)的同類產品低，就是成本比沿海的高。
錯誤的原因：關聯(lián)詞位置不當，主語不一致，關聯(lián)詞應在主語之前，應將“不是”調至“質量”前。
例2：農民一方面向化肥廠提出合理的要求和建議，另一方面化肥廠積極改進技術，提高質量，保證化肥的供應。
錯誤的原因：例句前后主語不一樣，一個是“農民”，一個是“化肥廠”，所以關聯(lián)詞語“一方面”要放在“農民”之前。
二、關聯(lián)詞的搭配
考察的側重點在于關聯(lián)詞的固定搭配，所以對于各種邏輯關系的關聯(lián)詞的掌握是非常重要的。
例3:我們在對某些教育政策做了一定的分析之后，從而思考教育的深層問題是十分必要的。
改正：“從而” 應改為“進而”
例4：晚會上，廣播藝術團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無論從創(chuàng)作到演出，都受到了觀眾的稱贊。
改正：：“從……到”應改為“是……還是”
三、關聯(lián)詞的濫用
考查的側重點在于關聯(lián)詞的濫用造成的語病。
例5：過去一年，本公司的業(yè)績大幅增長，但是它的產品更獲得“全年銷售大獎”殊榮。
改正：“但是”用以表達轉折關系，但此句并沒有轉折關系，故應刪去“但是”。
例6：本品是用銀花、連翹等中藥配制而成，并且具有祛寒退熱的功能。
改正：此句前講配制，后講功能，兩者之間并無語意上的并列關系，故“并且”為關聯(lián)詞濫用。
所以，廣大考生在進行病句辨析的時候，對于關聯(lián)詞要保持高度的敏感性。一定要扎實的掌握上面所述技巧和方法。
行測更多解題思路和解題技巧，可參看2014年公務員考試技巧手冊。
