1.中國古代,清雅幽遠(yuǎn)的古琴是士必須掌握的六藝之一,喧鬧的火爆的吹打樂則是民間社火中缺少不了的。追究這兩類音樂的產(chǎn)生,會發(fā)現(xiàn)期間有許多偶然性。但人們又會看到:古琴與中國的士那樣的協(xié)調(diào),吹打樂又是那樣為社火增添光彩,若把二者交換個(gè)位置無疑是十分可笑的。這樣的對比到處可見,我們不能設(shè)想在封建桎梏下的中國舞臺上產(chǎn)生女演員雙腿裸露的芭蕾形式,而這種舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生于文藝復(fù)興后的歐洲卻又那樣自然。
對這段話中心意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
A.文化藝術(shù)的產(chǎn)生有其必然性
B.不同的國家,不同的文化階層,喜愛的文化藝術(shù)自然不同
C.研究人類的文化,可以發(fā)現(xiàn)其中有許多偶然性
D.不同的文化藝術(shù)形式都有其特定的產(chǎn)生土壤
2.“啟蒙”是“啟蒙時(shí)代”和“啟蒙運(yùn)動(dòng)”時(shí)代思想意蘊(yùn)的代名詞,在其本質(zhì)意義上,啟蒙首先是指資產(chǎn)階級人文主義與封建主義思想體系的沖突;其次,它“主要不是一種政治運(yùn)動(dòng)”或者說是一種超越政治運(yùn)動(dòng)的思想文化運(yùn)動(dòng)。康德提出:“啟蒙運(yùn)動(dòng)就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài)?！眹?yán)格地說,它是思想文化畛域的內(nèi)容,其目標(biāo)是全新人格的覺醒。
這段話意在說明:
A.“啟蒙”主要是思想文化畛域的運(yùn)動(dòng)
B.“啟蒙運(yùn)動(dòng)”包含了重要的政治內(nèi)容
C.“啟蒙”意味著新舊兩種思想的斗爭
D.“啟蒙”意味著一種新的思想體系的建立
3.為了保護(hù)中華傳統(tǒng)文化資源,傳承和弘揚(yáng)中華文明,傳統(tǒng)文化申遺無疑意義重大,但是更值得思考的是,申遺只能給這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一個(gè)名分,要想使傳統(tǒng)文化真正發(fā)揚(yáng)光大、深入人心,還有許多文章要做。其中最重要的是要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,使之與當(dāng)代人的文化定位接軌,這樣才能喚起當(dāng)代中國人對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣,激發(fā)人們參與傳統(tǒng)文化的熱情,從而達(dá)到保護(hù)傳統(tǒng)文化的目的。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.要提升國人對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知度、參與度
B.要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,使之適應(yīng)當(dāng)代人的口味
C.要給傳統(tǒng)文化資源申請文化遺產(chǎn)保護(hù),使其發(fā)揚(yáng)光大
D.要加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的宣傳力度,激發(fā)國人的民族認(rèn)同感
4.很久以前,一位挪威青年男子漂洋到法國,他要報(bào)考巴黎音樂學(xué)院?？荚嚨臅r(shí)候盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但還是未被錄取。
作者接下來最有可能主要介紹的是:
A.巴黎音樂學(xué)院的歷史 B.未被錄取的原因
C.考試后的遭遇 D.考試的詳情
5.21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)。幾年來,世界諸強(qiáng)對海洋的開發(fā)、爭奪和控制的特點(diǎn)已初現(xiàn)端倪,其中的重頭戲就是向深海進(jìn)軍。這一輪看不見的“深海暗戰(zhàn)”雖似風(fēng)平浪靜,卻暗藏殺機(jī),并將對未來全球政治格局、軍事戰(zhàn)略和國際關(guān)系產(chǎn)生深刻的影響。同時(shí),控制深海對打贏陸戰(zhàn)、空戰(zhàn)甚至太空戰(zhàn),也將有決定性的意義。
這段文字重點(diǎn)介紹:
A.“深海暗戰(zhàn)”的緊張程度 B.控制深海對未來局勢的影響
C.“深海暗戰(zhàn)”的重點(diǎn)與未來的走勢 D.世界諸強(qiáng)為控制深海展開的較量
參考答案解析
1.【答案】D。解析:這段文字通過中國古代古琴與士、吹打樂與社火的協(xié)調(diào)性,以及芭蕾形式產(chǎn)生于文藝復(fù)興后的歐洲很自然,而不可能產(chǎn)生在封建桎梏下的中國舞臺上的例子,說明了不同的階層、不同的國家會產(chǎn)生不同的文化藝術(shù)形式。D項(xiàng)高度概括了全段四句話的意思,為正確答案。
2.【答案】A。解析:文段首先指出“啟蒙”是特定時(shí)代“思想意蘊(yùn)的代名詞”,接著表明啟蒙在本質(zhì)上不是政治運(yùn)動(dòng),而是“思想文化運(yùn)動(dòng)”,最后引用康德的話再一次強(qiáng)調(diào)啟蒙“是思想文化畛域的內(nèi)容”?？梢?文段意在說明的是A:“啟蒙”主要是思想文化畛域的運(yùn)動(dòng)。
3.【答案】B。解析:這段文字由“傳統(tǒng)文化申遺”意義重大,引出“要想使傳統(tǒng)文化真正發(fā)揚(yáng)光大、深入人心,還有許多文章要做”,并進(jìn)而對這里的“文章”進(jìn)行了具體闡述,即“最重要的是要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,使之與當(dāng)代人的文化定位接軌”。8項(xiàng)表述與此一致,為正確答案。
4.【答案】C。解析:這段文字由“很久以前”開頭,用平和的語氣講了一位挪威青年的故事,他漂洋到法國,要報(bào)考巴黎音樂學(xué)院卻未被錄取。文段到此就結(jié)束了,但讀者感覺故事才剛開始,碰壁后的他接下來又會有怎樣的際遇呢?讀者很自然地就會有這樣的疑問。因此,作者接下來最有可能對這位青年在考試后的遭遇作進(jìn)一步的交代,與此相符的為C項(xiàng)。
5.【答案】B。解析:文段由近些年世界諸強(qiáng)對海洋的爭奪引出“深海暗戰(zhàn)”,然后具體分析了這一“暗戰(zhàn)”的結(jié)果對未來國際局勢的重要影響,這些影響涉及全球政治格局、軍事戰(zhàn)略、國際關(guān)系,戰(zhàn)爭的勝敗等。由此可見,文段重點(diǎn)介紹的是“深海暗戰(zhàn)”對未來局勢的影響,即B項(xiàng)。
