公務員考試行測試卷的言語理解與表達部分，在答題時間有限的情況下，題量大，文字多，涉及的范圍廣。其中，片段閱讀文字量偏大，考查的題型大多是主旨觀點題，所以各位考生在備考期間要對于主旨觀點題格外關注。今天河北公務員考試網（www.4gjt.com）為考生們分享一下如何能夠在有限時間內找到文段重點。
所謂主題詞是指材料重點論述的對象?？忌鷤兛梢酝ㄟ^找到文段的主題詞進而排除選項，在選項中沒有出現(xiàn)主題詞即可排除。找到主題詞的方法主要是高頻詞和關鍵句的論述對象。
【例題1】
對微生物進行科學研究，需要超出常規(guī)的研究思路與工具。說到工具，很多人肯定會首先想到顯微鏡。但顯微鏡只適合觀察，如果要進行生化分析的話，瓊脂的作用更加重要。如果你去過微生物實驗室，你會發(fā)現(xiàn)大家最常用的實驗工具就是培養(yǎng)皿，里面鋪著一層富含營養(yǎng)的瓊脂。每一個細菌都能在瓊脂表面單獨長在一個肉眼可見的菌群。每個菌群里含有成千上萬個完全一樣的細菌，這在生物學術語里叫做一個「克隆」。因為瓊脂是半固態(tài)的，細菌的位置被固定住了，無法在菌群之間自由往來，這就等于將一個細菌克隆并擴增到足夠大的量，卻沒有遭受其他細菌的污染，只有這樣，科學家們才能對其進行生化分析。
這段文字主要說明：
A. 在微生物研究中顯微鏡的作用有限
B. 瓊脂在生化分析中發(fā)揮著重要作用
C. “克隆”技術使生化分析更具操作性
D. 在實驗室里科學家是如何進行生化分析的
【答案】B。
【解析】通讀整個文段，發(fā)現(xiàn)文段圍繞瓊脂在生化分析這的作用展開談論。文段開篇指出對微生物進行科學研究時，顯微鏡只適合觀察。如果進行生化生化分析，瓊脂的作用更加重要。后文對于瓊脂在生化分析中起到的作用進行了具體的表述。通篇圍繞瓊脂展開，瓊脂也是文段的額高頻詞，故文段主題詞為瓊脂。結合四個選項，只有B項提及“瓊脂”這一論述對象。故本題選B項。
【例題2】
天下太平的時候，朝廷是要推崇文化和學術的，考量文官的標準，不但要看他的政績，也要關注他的文化修養(yǎng)如何。因為按照正常的邏輯，做官要有“經略之才”，那么“知識就是力量”，文化修養(yǎng)就自然成了政績的鋪墊和補充。從上到下，應該都難以相信，一個“大老粗”會成為一個“治世能臣”。所以，在官場的圈子中，官員們的出身、門第、談吐、書法、詞章、風度、名望、口碑，等等，都是評價的標準。那么既然這樣的比較成為了一種“風氣”， 古代官員的“讀書熱”也自然是水到渠成。
這段文字意在說明:
A.古代官員“讀書熱”的原因
B.古代官員加強自身文化修養(yǎng)的重要性
C.古代太平時期對文官的評價標準過于單一
D.古代很多官員讀書帶有一定的功利性
【答案】A。
【解析】通讀整個文段，文段圍繞古代官員讀書話題展開。文段開篇論述文化修養(yǎng)對于官員的重要性，接著解釋了文化修養(yǎng)重要的原因，具體闡述了文化的評價標準，最后說明文化的比較成為一種“風氣”，于是官員們紛紛采取讀書的方式提升自己的文化修養(yǎng)。所以，作者在最后一句話中表明了自己的觀點，為什么會出現(xiàn)“讀書熱”，也就是說產生“讀書熱”的原因。因此“讀書熱”是這個文段的主題詞。結合四個選項發(fā)現(xiàn)只有A項包含這個主題詞。故本題選A項。
通過上面的例題育相信大家能夠簡單了解關于主旨觀點題之主題詞篩選的使用，希望各位考生可以提前備考，勤加練習。
