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每日練習(xí)
2017年河北公務(wù)員考試邏輯判斷每日一練(5)
http://www.4gjt.com       2016-06-17      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  1.某連鎖酒店對教師住宿實行六五折優(yōu)惠,這實際上是吸引顧客的一種經(jīng)營策略,該連鎖酒店并沒有實際讓利,因為酒店的人住率超過90%時,就停售當(dāng)天優(yōu)惠價房間,而即使在旺季,酒店的入住率也很少超過90%。有空房間,何不以優(yōu)惠價促銷它呢?


  以下哪項如果為真,將最有利地削弱上述論證?(    )


  A.絕大多數(shù)教師并不是因為房間價格優(yōu)惠才選擇該連鎖酒店的


  B.該連鎖酒店實行優(yōu)惠價的7月的營業(yè)額比未實行優(yōu)惠價的2月增加了30%


  C.實施教師優(yōu)惠價是表示對教師職業(yè)的一種尊重,不應(yīng)從功利角度對此進行評價


  D.該連鎖酒店在實施教師優(yōu)惠價的同時,實施季節(jié)性調(diào)價


  2.近來,某品牌洗衣粉的銷量有明顯的增長,同時,該品牌用于廣告的費用也同樣明顯增長。業(yè)內(nèi)人士認為,該品牌洗衣粉銷量的增長,得益于廣告的促銷作用。


  以下哪項如果為真,最能削弱上述結(jié)論?(  )


  A.注意到該品牌洗衣粉廣告的人中,很少有人購買它


  B.該品牌洗衣粉的購買者中,很少有人注意該品牌的廣告


  C.該品牌洗衣粉的廣告費用,并不多于其他品牌洗衣粉


  D.消協(xié)收到的對該品牌洗衣粉的投訴,多于其他品牌洗衣粉


  3.要對社會現(xiàn)象作詳盡的了解,探索規(guī)律,便一定要走進現(xiàn)實社會中找資料,絕不能憑空臆度。要明白事情的因果關(guān)系,建立有關(guān)的理論,不能沒有實質(zhì)的資料,以供驗證理論之用。所以(  )。


  A.從事社會研究的人,一定同時也是從事實踐工作的人


  B.要從事社會研究,不能不從實際工作中收集資料


  C.依據(jù)實質(zhì)的資料作社會研究,則不具有理論性


  D.社會研究只需有實質(zhì)的資料就可以了


  4.小朱生日那天狀態(tài)很好,特地邀約了小王、小張、小劉、小李這四個好朋友到家里吃飯,小朱媽媽為他們準備了豐盛的晚餐,按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗,小朱吃了媽媽專門給他煮了一只雞蛋,用餐過程中,大家還開玩笑地警告腸胃最差的小王,不要吃太多,小心拉肚子。桌上的每道菜所有人都品嘗了,小王不顧大家警告,吃得最多。結(jié)果飯后不久小朱便出現(xiàn)腹瀉的癥狀,其他人卻沒有問題。


  以下各項中,最能解釋小朱腹瀉的是(  )。


  A.小朱的媽媽在做菜的過程中沒有做好衛(wèi)生防范,可能菜沒有洗干凈,或者可能生食熟食沒有分開切


  B.小朱這天腸胃特別不好,只不過他沒有感覺到而已


  C.某道菜用的原材料很可能是反季節(jié)菜或者轉(zhuǎn)基因食品,食用過多容易引起腹瀉


  D.桌上有菜是不能跟雞蛋一起吃的,否則會引起腹瀉


  5.表面上看,1982年大學(xué)畢業(yè)生與1964年的大學(xué)畢業(yè)生相像,他們相當(dāng)保守:衣著良好并且對傳統(tǒng)感興趣,尊重他們的父母。但有一個根深蒂固的區(qū)別:大多數(shù)被調(diào)查的1982年的大學(xué)畢業(yè)生在大學(xué)一年級時宣稱獲得好的收入是他們決定上大學(xué)的一個重要原因。


  上段文字最支持的結(jié)論是(  )。


  A.1964年的大學(xué)畢業(yè)生實際上比1982年的大學(xué)畢業(yè)生保守


  B.多數(shù)1964年大學(xué)畢業(yè)生在大學(xué)一二年級改變了他們上大學(xué)的目的


  C.少于一半的1964年大學(xué)畢業(yè)生在大學(xué)一年級時宣稱上大學(xué)是為了增加他們的收入


  D.1964年的大學(xué)畢業(yè)生與1982年的大學(xué)畢業(yè)生相比較而言對于財政的關(guān)心是表面的

 

  河北公務(wù)員考試網(wǎng)(www.4gjt.com)解析 題目或解析有誤,我要糾錯。


  1.答案: A


  解析:


  因為“絕大多數(shù)教師并不是因為房間價格優(yōu)惠才選擇該連鎖酒店的”,那么該連鎖酒店實行對教師住宿六五折優(yōu)惠,實際上起不到吸引顧客的作用,反而降低了公司的收入,即此種做法不可行。C、D項是無關(guān)的評論,B項強化了題干的論證,不選。故本題選A。


  2.答案: B


  解析:


  3.答案: B


  解析:


  第一步:抓住每句話中的對象及其關(guān)系


  題干第一句說要對社會現(xiàn)象作詳盡的了解便要走進現(xiàn)實社會中找資料。第二句說要明白事情的因果關(guān)系,建立有關(guān)的理論,就要有實質(zhì)的資料。


  第二步:判斷整體關(guān)系


  題干主要敘述了找實質(zhì)資料對研究社會現(xiàn)象,明白事情因果,建立理論的必要性。


  第三步:逐一判斷選項的作用


  題干說找實質(zhì)資料這種研究方式,而A說“從事社會研究的人”“從事實踐工作的人”,A和題干并不相關(guān),A錯誤。題干中“要對社會現(xiàn)象作詳盡的了解便要走進現(xiàn)實社會中找資料”意味著“從事社會研究要從實際工作中收集資料”,經(jīng)過雙重否定后可以得到B,B正確。題干中“不能沒有實質(zhì)的資料,以供驗證理論之用”說明實質(zhì)資料能幫助驗證理論,這意味著依據(jù)實質(zhì)的資料作社會研究存在理論性,C錯誤。D中“只需有實質(zhì)的資料”過于絕對,實質(zhì)資料只是社會研究的條件之一,D錯誤。故正確答案為B。


  4.答案: D


  解析:


  第一步:找到論點和論據(jù)


  本題論點是飯后不久小朱便出現(xiàn)腹瀉的癥狀,其他人卻沒有問題,論據(jù)是小朱吃了媽媽專門給他煮了一只雞蛋,桌上的每道菜所有人都品嘗了。


  第二步:逐一判斷選項的作用


  本題為類比加強。兩組對象分別是小朱和其他人,其他條件均相同,唯一的不同是小朱吃了一只雞蛋,其他人沒有吃,實驗結(jié)果是小朱出現(xiàn)腹瀉的癥狀,其他人沒有問題,說明雞蛋起了作用。


  A項:小朱媽媽在做菜的過程中的問題屬于其他條件,是相同的,與雞蛋無直接關(guān)系,屬無關(guān)選項;


  B項:小朱腸胃不好與雞蛋無直接關(guān)系,屬無關(guān)選項;


  C項:菜用的原材料屬于其他條件,是相同的,與雞蛋無直接關(guān)系,屬無關(guān)選項;


  D項:有菜不能跟雞蛋一起吃的,否則會引起腹瀉,與雞蛋相關(guān),很好的解釋了小朱腹瀉和小朱吃雞蛋間的關(guān)系,是答案。


  綜上,故正確答案為D。


  5.答案: C


  解析:


  第一步:抓住題干主要信息


  第一句說明1982年大學(xué)畢業(yè)生與1964年的大學(xué)畢業(yè)生都相當(dāng)保守:衣著良好并且對傳統(tǒng)感興趣,尊重他們的父母;第二句說明大多數(shù)被調(diào)查的1982年的大學(xué)畢業(yè)生在大學(xué)一年級時宣稱獲得好的收入是他們決定上大學(xué)的一個重要原因。


  第二步:分析題干信息,并結(jié)合選項得出答案


  A項:題干中只是說1982年大學(xué)畢業(yè)生與1964年的大學(xué)畢業(yè)生都相當(dāng)保守,并沒有比較兩者哪一個更保守,因此A中說法無法推出;


  B項:題干并未涉及1964年大學(xué)畢業(yè)生“在大學(xué)一二年級改變”了他們上大學(xué)的目的,屬于無關(guān)選項,因此B中說法無法推出;


  C項:由題干“1982年大學(xué)畢業(yè)生與1964年的大學(xué)畢業(yè)生有一個根深蒂固的區(qū)別:大多數(shù)被調(diào)查的1982年的大學(xué)畢業(yè)生在大學(xué)一年級時宣稱獲得好的收入是他們決定上大學(xué)的一個重要原因”,由此可推出少數(shù)1964年大學(xué)畢業(yè)生在大學(xué)一年級時宣稱上大學(xué)是為了增加他們的收入,因此C中說法可以推出;


  D項:D中“對于財政的關(guān)心是表面的”,題干中并未涉及,因此無法推出。


  綜上,故正確答案為C。,,



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